A.- “Pensar a Medias”
Nadie posee en sí totalmente el saber. Este sólo se construye en comunidad. Para eso hay que estar dispuesto a dar y también dispuesto a recibir. Es un hecho que debemos aprender entre ambos, alumnos y profesor. En este caso ese aprender debe ser por medio del pensar, para formar un diálogo sobre el tema que en cada caso ha sido el motivo que nos convoca.
Pensar a medias es por tanto ensayar en diálogo las ideas sobre cada tema. Esto supone cierta capacidad e interés del alumnado por querer “apropiarse” de ellos: preguntando, cuestionando, presentando ideas e hipótesis o ejemplos. Y sobretodo, tratando de proponerse ante los demás como un facilitador de las exposiciones presentadas.
B.- “Reflexión personal”
Debe estar dispuesto a hacer notar siempre las relaciones que encuentre entre su experiencia estudiantil (conocimientos propios específicos, contenidos de otros ramos o intereses), sean de semejanza o de diferencia, con los temas que se exponen en clases, dejando de lado el temor que le haga creer que el profesor no las entenderá y las desechará de por sí.
C.- Revisión de weblog
Se exige que semanalmente se revise este weblog en las páginas del curso correspondiente para comentar las lecturas o ejercicios que el profesor indique, o para cualquier otra inquietud e información.
